最近，钱学森之子钱永刚教授近期在“钱学森精神进校园”活动中，针对当前教育模式提出尖锐批评，指出过度刷题正严重侵蚀学生的好奇心与求知欲，并呼吁通过阅读课外书等方式重塑教育生态！
钱学森之子钱永刚教授在走访多所学校时发现，许多18岁的学生对“兴趣”一词茫然无措，甚至无法回答自己“喜欢什么”或“厌恶什么”。这种现象，反映出应试教育下学生探索热情的普遍丧失。
(相关资料图)
毕竟孩子刷题将学习简化为“重复练习”，导致学生从“兴趣驱动”转向“分数驱动”，主动思考空间被压缩了！
假如学生的课余时间，都被作业和补习占据，学生甚至无暇“随手翻阅课外书”，而这类碎片化阅读对开阔视野至关重要。
假如孩子们都缺乏求知欲，可能削弱创新能力，以及终身学习动力！钱永刚担忧，“这样的年轻人未来如何发展？”，确实有一定道理！
目前，学生们频繁刷题加剧“内卷”，导致学生、家长和教师陷入焦虑，需通过多元化评价体系纠偏！倘若下一代的学生们，都普遍失去探索精神，科技、文化等领域的创新将面临瓶颈。
中国的教育制度一直问题严重，应该引入过程性评价。如探索能力、创新思维，减少对单一分数的依赖。
适当地减少机械性作业，鼓励学生利用碎片时间阅读课外书，即使“随手翻阅”也能补充课本外知识刷题加剧“内卷”，导致学生、家长和教师陷入焦虑。这些问题带来的诟病，急需通过多元化评价体系纠偏！
目前，网友看到他的观点后，纷纷发表意见。
有人说：“观点是好的，我也认可，但是适用性上还是太具有局限性了。我想每个家长都想让自己孩子不刷题就能会，但是不可否认的是绝大多数的孩子都是普通人，没法和天才相比。我想不会有人认为普通孩子靠着90分钟上课，不刷题就能掌握知识吧。。。应试教育的意义在于让大多数普通人都得到良好的教育。至于天才，不刷题他看一遍就会了，所以也不存在刷题的情况。”
还有人说“等先争取到做题的资格。成功者总是各种大道理，得让底层人来说说道理。”、“应试教育。不刷题怎么玩？”
大家认同钱学森之子的观点吗？欢迎留言讨论！
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